En effet, notre oreille est habituée aux fréquences dominantes, au rythme et à la musicalité de notre langue maternelle. Généralement nous distinguons mal les nuances phonétiques des autres langues. Par conséquent, nous prononçons les langues étrangères sur les bases d’apprentissage de notre langue maternelle.

Exemple :
A l’analyse du français et de l’anglais, on peut constater que ces deux langues ne possèdent aucune fréquence dominante en commun. Ce qui explique en grande partie les difficultés d’apprentissage.

Chaque langue possède ses propres fréquences dominantes

(Vidéo à venir prochainement)
Durant environ 15 minutes, l’apprenant écoute une musique modulée qui “ouvre” son oreille aux fréquences dominantes de la langue cible.